miércoles, 17 de marzo de 2010

GOYA. LOS CUADROS DE LA ALAMEDA DE OSUNA.



Seis cuadros de temas de brujas y diablos para el palacio de recreo de los Duques de Osuna. Aquí podemos ver (de arriba a abajo): "El aquelarre" y "La lámpara del diablo".

lunes, 1 de marzo de 2010

PRÓXIMA REUNIÓN.

Nos vemos el próximo día 9 de marzo.
Comentaremos el poema de Chantal Maillard.

LOS CAPRICHOS.


En 1791 Goya manifiesta su deseo de no proseguir pintando los cartones para tapices. Quiere ser libre.
Tras el fallecimiento del Duque de Alba, se traslada a Sanlúcar de Barrameda, hacia 1796. Allí comienza a dibujar lo que serán los "caprichos".
Las primeras 35 estampas se refieren al amor y la prostitución, pero también a temas muy variados: el coco, la educación de los noble
s, la glotonería frailina, la avaricia...
Del capricho nº 36 al nº 42 son caprichos de burros; y aquí aparece el ejercicio para la próxima sesión:
se trata de narrar, en un máximo de 10 líneas, una crónica de estilo periodístico sobre lo que parece ocurrir en la escena. Tengamos en cuenta que Goya hace una crítica a la ignorancia de muchos oficios.
"¿ De qué mal morirá?"




Goya y las últimas series de cartones para tapices.

LA NEVADA.
Es el cartón más sorprendente, pues el tema tiene bien poco de decorativo. Predominan los colores fríos. El aire se hace transparente y Goya ha plasmado con virtuosismo tanto la consistencia atmosférica como la de los objetos.
Sesión del día 24 de febrero.

Seguimos con los relatos y esta vez os proponemos una frase de Chejov para que la sigáis y así conseguir una nueva versión del texto.
Este es el comienzo:

"La cosa empezó ya en el invierno.
Hubo un baile. Tronaba la música, ardían los candelabros, los caballeros no perdían el arrojo..."

viernes, 12 de febrero de 2010

SIGUIENTE REUNIÓN

Nos reuniremos el día 24 de febrero, miércoles, puesto que el martes coincide con el Club de lectura ( se debatirá el libro "De ratones y hombres" de J. Steinbeck).

BUSCAD UNA FOTO


Sí, buscad una foto en la que aparezcáis, solos, acompañados...Luego haced un pequeño texto en el que contéis qué pasa en la imagen. Pero cuidado, hay una dificultad: debéis hacerlo en tercera persona.